viernes, 24 de octubre de 2014

40 frases que todo niño necesita escuchar

Con la vuelta a la escuela en pleno apogeo, se trasladó de nuestra casa en casi un instante la diversión de largos días de verano y volvimos a horarios estrictos y a nuevas metas brillantes. Cuando la vida cambia de ser fácil a ser ocupada, se llega a estar más sobre la tarea y menos cerca de la conexión constante y verbal con sus hijos. No dejes que esto ocurra.

Si bien no hay una aplicación móvil para eso, tú tienes todo lo necesario en las seis pulgadas de distancia entre tu cabeza y tu corazón para llenar el tanque de su hijo. Afirmando palabras, cuando eso se aplica correctamente, tienes el poder de motivar a un niño y dar forma a su actitud sobre sí mismos y cuál es su posición en el mundo.

Pero tome nota: los estudios demuestran que los elogios no son iguales y puede ser contraproducente si es hueco o inmerecido. Creo que todos hemos conocido que cada niño lleva una caída en picada emocional cuando él se da cuenta de que sus padres exageran su alabanza y que él no es el centro del universo.

Un estudio de 2013 de la Universidad de Chicago y la Universidad de Stanford encontró que el tipo de alabanza para darles a los hijos. Por ejemplo, la “alabanza persona" (frases como: eres increíble, eres tan inteligente) se centra en rendimiento; mientras que el "proceso alabanza” (frases como: has trabajado muy duro, mira lo lejos que has llegado) construirá autoestima y habilidades para resolver problemas.

  1. Te amo. (¡Ten siempre esta frase! ¡Simplemente no hay manera de exagerar!)
  2. Estoy muy orgulloso de la forma en que manejaste eso.
  3. Pido disculpas. ¿Me perdonas?
  4. Me equivoqué. Tenías razón. Vamos a arreglarlo.
  5. Guau. ¿Me podrías decir cómo hiciste eso?
  6. Eres un tesoro en nuestra familia.
  7. Tu idea tiene mucho mérito.
  8. Gracias. Eso fue muy amable de tu parte.
  9. Te quiero exactamente como eres.
  10. Te perdono. Borrón y cuenta nueva.
  11. Es lo más difícil, pero es lo correcto.
  12. Está bien. Todo el mundo comete errores.
  13. Mi amor por ti no se basa en su rendimiento.
  14. Sé que esto es difícil, pero tú puedes lograrlo.
  15. Gracias por compartir tu corazón conmigo.
  16. ¡Wow! Te puedo decir que has puesto un montón de tiempo en esto!
  17. Somos una familia y la familia se mantiene unida.
  18. Es imposible fallar cuando el aprendizaje es el objetivo.
  19. Está bien llorar.
  20. ¿Cuál es tu opinión?
  21. No te compares con los demás, porque tú es uno de una especie.
  22. Pasar tiempo contigo es una de mis cosas favoritas para hacer.
  23. Así se hace. Te esforzaste y valió la pena.
  24. Tú eres hermoso por dentro y por fuera.
  25. Puedes contar conmigo.
  26. No soy perfecto y no espero que tú lo seas tampoco.
  27. No hay nada que hagas que me pueda hacer dejar de amarte.
  28. La elección de hacer eso era valiente.
  29. Eso suena duro. ¿Qué decidiste hacer?
  30. ¡Vamos dilo! Te estoy escuchando.
  31. Confío en que harás lo correcto.
  32. Cuando estés listo, la puerta está siempre abierta.
  33. Es interesante. Nunca lo pensé de esa manera.
  34. Lo estás haciendo muy bien.
  35. Gracias por dejarme ayudarte.
  36. Decidas lo que decidas, yo te apoyo.
  37. Nunca lo pensé de esa manera. ¡Gran punto!
  38. Todo el mundo define el éxito de manera diferente.
  39. ¿Qué oportunidad de mejora te dejó esta decepción?
  40. La respuesta es no. (No es una de las afirmaciones más amorosas que le puedes dar a tu hijo. Puede que no sea lo que quieran oír, pero un "no" pone límites necesarios y realistas hacia arriba. ¡Cuando los niños tienen límites, saben que son amados!) 

¿Cuáles son tus frases favoritas?

Tony Birdsong

Tomado del blog de McAfee: 40 phrases every child needs tohear

Traducido por: Campamento Mi Guarimba

¿Por qué los niños no pueden unirse a Facebook hasta tener 13 años?

¿Te has preguntado por qué sus hijos no pueden unirse a redes sociales como Facebook hasta que tengan 13 años de edad? Tal vez piensas que son las redes sociales que "miran por fuera” de los intereses de nuestros hijos.

Ahora bien, aunque yo nunca he puesto en duda las buenas intenciones de las redes sociales, ‘la regla del no por debajo de 13’ es en realidad un subproducto de la legislación de Estados Unidos titulada Ley de Protección de la Privacidad Infantil en Línea de 1998. La legislación entró en vigor en el 2000 y es un imperdonable comité que se ha comprometido a dar control a los padres sobre la información que se obtiene de sus hijos en línea.

Por tanto, la regla de la COPPA va dirigida a los operadores de todos los sitios web comerciales y servicios en línea dirigidos a los menores de 13 años, así como operadores de sitios web con "conocimiento efectivo" que están recopilando información de personas menores de 13, como Facebook.

Y si bien la legislación está basada en los Estados Unidos, sitios web alojados en el extranjero deben cumplir con COPPA si se dirigen a los niños de los Estados Unidos. Así que, en resumen, si sus hijos están visitando los mismos lugares que los niños estadounidenses, a continuación, se aplica la COPPA con frecuencia

Ahora, la gran mayoría de los padres serían completamente apoyo en la lógica detrás de esta legislación - aunque las quejas por los que están aún no tienen 13 los lleva a dejarlos a un lado. Sin embargo, Mark Zuckerberg, el "padre de Facebook” ha dejado claro que él cree que la legislación COPPA, debería modificarse y que se les permita a los niños más pequeños estar en sitios de redes sociales como Facebook. También ha expresado su determinación de cambiar esta situación. "Eso va a ser una pelea que asumiremos en algún momento. Mi filosofía es que es una educación que necesita comenzar a una edad muy, muy joven".

Nadie puede poner en duda las habilidades y la visión para los negocios empresariales de Mark Zuckerberg - que valen casi 30 billones de dólares, sí, miles de millones de dólares. Pero como madre de cuatro niños que están particularmente interesados ​​en el mundo en línea, estoy completamente en desacuerdo con su deseo de cambiar estas reglas. Como sociedad, tenemos una responsabilidad fundamental de proteger a nuestros hijos; guardando sus identidades, su reputación digital y lo más importante, mantenerlos seguros, son sin duda algunas de las más altas prioridades para mí como una madre.

Así que, sí, vamos absolutamente educar a nuestros hijos sobre el mundo en línea, vamos a explicarles las trampas, riesgos y peligros. Pero no vamos a poner en riesgo todo en nombre de la educación.

Mantente seguro online.


Hasta la próxima vez,

McAfee Cybermum Alex Merton-McCann

Tomado del blog de McAfee: Why Your Kids Can’t Join Facebook Until They Are 13?

Traducido por: Campamento Mi Guarimba

martes, 21 de octubre de 2014

Padres – el mejor modelo a seguir de los niños

Los padres son, sin duda, los más importantes modelos de conducta de sus hijos. 

La forma en que interactuamos con nuestros amigos, la manera de tratar con los problemas y el lenguaje que usamos, subconscientemente hace que nuestros niños nos vean como sus “guías”.

Por supuesto, ninguno de nosotros es perfecto – (¡aunque eso no se lo diga a los niños!) Todos cometemos errores y posiblemente incluso dejamos una pequeña palabra grosera deslizarse de vez en cuando... 

Pero en general, lo estamos haciendo bien. 

Sin embargo, parece como si algunos padres pueden necesitar un pequeño recordatorio de su influencia. 

La web Babyology - una de las comunidades en línea para padres líderes de Australia - tomó una postura en contra de “trolls momias” después de un alza en los comentarios desagradables en su página de Facebook. 

Sí, ¡trolls momias! Leíste correctamente. Son madres que hacen comentarios rencorosos y groseros sobre las estrategias de crianza de los hijos sugeridas y hasta critican sus estilos de decoración. 

Babyology declaró que eliminará "cualquier comentario negativo o abusivo dirigido en nuestra página de Facebook... a menos que usted desea hacer un comentario cara a cara, su negatividad no tiene un lugar en nuestro espacio en línea." 

Si bien es decepcionante que Babyology tuvo que intervenir y poner fin a las ‘momias’ y sus mal comportamientos en línea, la mayor preocupación es el ejemplo de que estos están fijando para sus propios hijos.

Los niños ven el comportamiento de sus padres - positivo y negativo - como un modelo para vivir su vida... ¿Cómo podemos esperar que los niños sean considerados con los demás y no participamos en el comportamiento de intimidación cuando ese es el ejemplo que sus padres están estableciendo? 

Por desgracia, los modales de algunas personas y las buenas intenciones se evaporan a los minutos en que sus dedos tocan el teclado. Y si bien hay muchas causas de esta falta de empatía a un deseo de control, la mayor preocupación es el efecto en los niños. 

Los padres que se involucran en este comportamiento antisocial están diciendo efectivamente a sus hijos que está bien ser un falta de respeto. 

Y está claro que no es. 

McAfee Cybermum Alex Merton-McCann

Tomado del blog de McAfee: Parents – A Child’s Best Role Model

Traducido por: Campamento Mi Guarimba

miércoles, 15 de octubre de 2014

Magno Cierre 2014: ¡otro verano que se va!

Oficialmente en Mi Guarimba terminamos nuestro verano 2014, lo despedimos con mucha nostalgia pero llenos de conocimientos y ansiosos por aprovechar cada una de las oportunidades de mejora para el próximo año.

El compañerismo, la amistad y el compartir en familia, porque eso somos, una gran familia, fueron los acompañantes de la celebración que tuvimos en la sede de Casa de Tejas; bajo un día de sol radiante y en el que todos estuvimos llenos de expectativas con respecto a la entrega de reconocimientos.

Y es que por primera vez en nuestro campamento quisimos homenajear y darle algo a nuestro staff que representara lo valioso que es el trabajo logrado cada año para hacer un mejor verano, cumplir las metas planteadas y darnos la oportunidad de seguir soñando con más.

Esta vez, más de 170 guías que trabajaron en 2014 tuvieron la dicha de recibir tan preciados pines, los cuales son sólo son una pequeña muestra para recordarnos lo que todos somos capaces de lograr. Es por eso como dijo, Gonzalo Veloz, “estamos seguros de que el próximo año tendremos una lista gigante de homenajeados”, porque sabemos con el pasar de los años somos más grandes y es gracias a nuestra gente.

Sigamos creciendo juntos, jamás olvidemos que la mayor esencia de nuestro arbolito es su gente, tengamos siempre por delante esos valores y principios que nos forman con calidad humana; seamos en cada paso que demos un ejemplo a seguir para nuestros niños, compañeros y para nosotros mismos.

Demostremos que los obstáculos que puedan presentarse en el camino están ahí para hacernos ver lo capaces que somos de no dejarnos de vencer y poder pasar encima de ellos. Vamos a siempre creernos que todo lo que soñemos lo podemos lograr…

La invitación es a seguir creando verdaderas amistades, compartir entre nuestros compañeros, recargar energías y prepararnos para el próximo año dar lo mejor de nosotros mismos.

No olvidemos siempre estar agradecidos por poder formar parte de eso.

¡Gracias campamento!


Nos seguimos viendo.

miércoles, 8 de octubre de 2014

Cyberbullying - ¿Dónde comenzó todo?

Si uno se pone a buscar es difícil encontrar un padre que no se preocupe por el acoso cibernético, y con razón. El ciberacoso puede ser absolutamente devastador para las víctimas. Una rápida búsqueda 'google' ofrece a los padres una lista de casos trágicos de los adultos jóvenes que han sufrido un trauma psicológico importante o incluso perdido la vida como resultado de acoso cibernético. 

¿Dónde empezó todo? Claramente la intimidación ha existido antes de la aparición del mundo 'cyber'. No es un concepto nuevo. Muchos antropólogos creen que la intimidación era de hecho evidente desde el nacimiento de nuestra especie y fue heredado de nuestros antepasados ​​primitivos. Según Christopher Boehm, en su libro Orígenes Morales, los monos y chimpancés regularmente reflejan conductas de acoso, y con ello ganan ventajas tales como mejorar su condición social, algún recurso muy necesario o también mejores oportunidades reproductivas. 

Un avance rápido hasta el nacimiento del homo-sapiens y adicionalmente una mezcla de ingredientes humanos como la cultura y el lenguaje, han transformado el acoso como un dominante social o una estrategia de supervivencia insidiosa y destructiva. El antropólogo Hogan Sherrow cree que la capacidad del lenguaje para facilitar la comunicación, coordinar los comportamientos, expresar pensamientos y chismes ha alterado por completo la intensidad y el impacto de la intimidación. 

Sherrow también cree que las prácticas culturales y las normas juegan un papel muy importante. En una investigación realizada en 2005 titulada “La intimidación y síntomas entre niños en edad escolar: estudio comparativo entre 28 países” mostraron que el bullying más intensivo se encontró en países donde la violencia y la intolerancia social son las más comunes. El acoso más grave fue reportado entre los niños en Lituania, y el menos grave de los sucesos fue entre las niñas en Suecia. 

En nuestra sociedad moderna donde el contenido violento de los videojuegos y los TV shows son tolerados, los programas de televisión son de idolatrar a las celebridades y “manejan” el contenido sexualizado, se crea una norma cultural. De acuerdo con Sherrow, esta norma impacta en los pensamientos y acciones de nuestros jóvenes y juega sobre nuestras tendencias inherentes a coaccionar a la conformidad de otros. El hecho de que "nosotros" los seres humanos somos fuertemente influenciados por las opiniones o sugerencias de las figuras de autoridad, es otra forma en que las normas y valores culturales se crean. Esto puede ser un amigo de la escuela con una personalidad fuerte, un maestro, celebridad o periodista. 

Sin duda, la tendencia a intimidar a los demás está profundamente arraigada en nuestra historia evolutiva y claramente todavía forma parte de nuestro cableado neurológico. ¡Sólo recuerda algún momento en la guardería! Sin embargo esta primitiva "supervivencia del más apto" claramente es una estrategia que viene cuando las culturas lo permiten y celebran la violencia, la belleza o el contenido sexualizado mientras suprimen aspectos completamente naturales de la condición humana, como la homosexualidad, la física o las diferencias raciales. 

Así, al pensar en maneras de enseñar a nuestros hijos acerca de los efectos potencialmente devastadores de cyberbullying, tenemos que recordar de nuevo a nuestros antepasados ​​peludos. Una vez que son vistos de vuelta, se vuelve muy claro - si somos serios acerca de seguir adelante y realmente abordar la cuestión del acoso cibernético, necesitamos tomar una medida seria a los problemas de la lengua y la cultura. 

Creo que los niños y jóvenes se les debe enseñar el uso del lenguaje responsable. Necesitan que se les enseñe formas no ofensivas de usar el lenguaje, usar un vocabulario inteligente para resolver conflictos y educarlos sobre el impacto que su elección de palabras puede tener en los demás. Del mismo modo, tenemos que tomar una mirada seria a algunos de los valores culturales que son ahora un lugar común de nuestra sociedad y preguntarnos si estamos verdaderamente cómodos con el nivel de violencia y la obsesión por seguir lo que hagan las celebridades, que es ahora una norma. 

Hasta la próxima, 

McAfee Cybermum Alex Merton-McCann

Tomado del blog de McAfee: http://blogs.mcafee.com/author/cyber-mum-australia

Traducido por: Campamento Mi Guarimba

miércoles, 1 de octubre de 2014

Guías: viviendo una “experiencia sin igual”

Los veranos, esa mágica época que todo aquel que trabaja en campamento espera con ansias, nos regala cada año alegrías, aprendizajes y sobre todo en Mi Guarimba, una frase que nos identifica: una experiencia sin igual.

Durante el campamento levantarse temprano en las mañanas no es un problema ni se hace difícil, porque sabes que te encontrarás la sonrisa de unos pequeños niños ansiosos por ver qué les depara este nuevo día, y tú como parte del staff, estás a la expectativa de qué vas a “aprender enseñando”, como describe nuestro guía Jhoy Ribera.


Y es que los guías, coordinadores y directores de Mi Guarimba desde la primera vez que trabajamos nos tatuamos el arbolito en el corazón, ese que nos mueve y nos hace dar lo mejor de sí, entregando hasta lo último en nuestras temporadas.

Deseamos que el verano no termine y nos ataca ese “campsick” que todos detestamos, hasta que llega ese momento en el que nos damos cuenta que más temprano que tarde volveremos, y entonces pensamos en ¿qué me dejó el campamento este año?... y con esto vamos creciendo…

“Fue un verano increíble, aprendí que para crecer hay que arriesgarse y salir del área de confort, que hay que lanzarse y confiar en lo que uno es como persona y en lo que uno sabe”, dice nuestra guía Cami Macero.

Muchas veces además de usar las manos que nos brindan nuestros compañeros, tenemos a esos ‘coordis’ que nos acompañan y velan por nosotros en cada paso. “Ellos me brindaron las herramientas para crecer día a día como guía, y junto a mis compañeros rescaté muchas cosas que no sabia”, nos cuenta Luigi García, quien espera el próximo año para “dar el máximo en todos los aspectos que pueda mejorar.”

“Este año pude encontrar no sólo un equipo de trabajo, sino una familia la cual se preocupaba por todos, estaban pendientes de ayudarte para que tu juego o actividad saliera mejor y terminara siendo mágica” comenta Fran Cedeño. “Además estuvo lleno de muchas responsabilidades las cuales acepté sin pensar, esas personitas que me ayudaron afrontar esos retos, quienes mediante sus consejos y ‘jalones de orejas’ me hacían mejorar” asegura.

Isa Bonnet, por primera vez trabajó este año, siendo sub guía, una persona vital en nuestras temporadas, expresa que “experiencia, diversión, amistad, familia, responsabilidad… tantas palabras podrían describir lo que fue para mi el campamento, pero ninguna sería suficiente. Conocí personas que me hicieron crecer, aprendí con ellos y de ellos. Trabajé también por primera vez con niños, y nunca pensé que uno podía aprender tanto de ellos, me dejaron con las ganas de volver el año que viene para seguir creciendo como persona a pesar de los momentos difíciles que uno puede tener durante las temporadas, para seguir creciendo divirtiéndome y viviendo una experiencia única.”

“Saber que un niño siente la confianza en ti para contar sus inquietudes y a la vez llorar su último día porque quizás ya no te verá, son experiencias que te hacen un guía ejemplar y te dan a entender que haces tu trabajo con amor, con el mismo amor que puedes estar pendiente de unos guías, que quizás puedan necesitar tu ayuda”, dice nuestro guía modelo David Pi.

Si bien los guías vivimos el verano de distintas maneras, el objetivo siempre será el mismo: brindarle felicidad a los niños y el mejor campamento de sus vidas. Es por eso que sobran las palabras y siempre tendremos mucho que decir al respecto. “La sonrisa de un niño como consecuencia de tus actos me llenó bastante porque es saber que estoy haciendo mi trabajo con amor”, nos dijo la guía Melanie Velasco.

Lo que sí es realmente seguro es que esperaremos volver el próximo año para ir con todo a conquistar el corazón de nuestros niños y seguir regalando esas sonrisas porque esta es “la mejor vida que alguien pudiese querer, junto con una familia genial que cuentas los días por volverlos a ver y seguir aprendiendo y enseñando todo lo que puedas dar”, son las palabras que nos regala nuestro guía Álex Ramírez para finalizar este artículo.

Como guías, mientras esperamos reencontrarnos con los niños, debemos seguir creciendo y adquiriendo nuevas herramientas.

¡Nos vemos en 2015!

miércoles, 24 de septiembre de 2014

Maximizando las oportunidades durante el “tiempo fuera del campamento”

Todos hemos escuchado muchas referencias a la oportunidad educativa que el "tiempo fuera de escuela" representa para los niños. Ya sabes, ese tiempo en el resto del día de escuela, los fines de semana, días de fiesta, y a ellos se suma el momento más grande: el verano. En ese momento se puede producir un cambio real cuando se trabaja con la educación de nuestros hijos.


En el campamento, vemos a los niños en su mejor momento y, en el día del regreso a casa, los padres siempre nos damos cuenta de eso. Sus niños se sienten consumados y felices; han aceptado este reto y lo han superado. Han aprendido nuevas maneras. Se sintieron como si fueran parte de una comunidad. Ellos habían "vivido" del campamento, y los padres en esos últimos momentos con nosotros siempre quiere saber: "¿Qué sigue? ¿Qué podemos hacer, y cómo podemos mantener a nuestros hijos en este espíritu hasta el próximo mes de julio?

Justo ahí está la oportunidad. La puerta se ha abierto, y tenemos que aprovechar esa oportunidad para avanzar en nuestros programas individuales y también avanzar en el campamento como un recurso educativo de vital importancia en nuestro país.

Tenemos que maximizar esos nueve meses de tiempo fuera del campamento. He escuchado de tanta gente que los directores de los campamentos y los consejeros del campamento pueden ser algunas de las personas más influyentes en la vida de un niño, pero si nos dedicamos sólo tres meses al año, estamos perdiendo una gran oportunidad de promover nuestros programas y avanzar nuestra causa colectiva.

Así que para aquellos que son profesionales del campamento, ¿cómo hacen la mayor parte del tiempo fuera del campamento?

      ¿Comunicarse con frecuencia con los campistas sobre las lecciones  de vida que se imparten en el campamento?

   ¿Ofrecer oportunidades saludables, dirigidos por su programa, para sus campistas a participar entre sí durante el tiempo fuera de campamento?

     ¿Proporcionar consejos y técnicas de entrenamiento a los padres para ayudarles a inspirar a sus hijos a vivir en los caminos de campamento durante todo el año?  


Y para los padres, ¿se han asesorado por el campamento para saber cómo ayudar a su hijo después de que termine el verano?

      ¿Es usar al campamento como un lugar que puede ayudar a educar a su hijo desde septiembre hasta mayo?

      ¿Usted inicia oportunidades para que usted y su campista trabajen construyendo una comunidad como la del campamento durante todo el año?

       ¿Con frecuencia le recuerda a su campista las lecciones aprendidas y la aventuras que tuvo durante todo el verano?

      ¿Ayuda a su hijo a relacionar ser un modelo a seguir con sus amigos según los roles que él / ella hizo en el campamento?


Anime a sus familias del campamento a construir una comunidad en el tiempo fuera del campamento. Si usted es un padre, únase también y hable con su campamento sobre cómo hacerlo. Salga a hacer ejercicio mientras que lleva su camisa de campamento. Al hacerlo, usted será parte de un movimiento nacional que puede ayudar a elevar el perfil de la oportunidad educativa que es el campamento y al mismo tiempo mejorar la imagen del suyo.


La ventaja de maximizar el papel de un campamento de verano en el tiempo fuera del campamento es grande no sólo para su campamento, sino también para toda la industria. El mes de julio puede comenzar con un solo paso… ¡Esperamos que esté listo para empezar a moverse!