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Los 3 tipos de bullying



Existen 3 tipos de bullying (Físico, Verbal y Relacional), los cuales el personal del campamento deben tomar en cuenta. Los tres son realmente perjudiciales,  ninguna acción de bullying debe ser aceptada como parte del proceso de crecimiento o como acto natural de un niño.
1- El Bullying físico: consiste en golpes, empujones, tirones de pelo, cosquisllas excesivas, rat-tailing (golpe con una toalla húmeda), daño o robo de pertenencias personales y/o cualquier broma malintencionada que cause daño a las pertenecías personales o seguridad física del agredido. Este tipo de bullying es fácil de observar además es muy frecuente que las personas lo relacionen cuando piensan en bullying. En el ámbito del bullying físico las niñas cada vez son más agresivas físicamente con otras niñas a través de cachetadas, golpes y daño de objetos personales.
2- Bullying verbal: consiste en insultos, burlas, intimidación, amenazas y cualquier otra agresión verbal. El impacto emocional de maltratar con burlas y palabras denigrantes  dirigidas repetidamente a un niño en ocasiones puede causar mayor daño psicológico que el impacto causado en cualquier tipo de asalto físico. Bullying verbal debe tomarse tan enserio como el bullying físico.
3- Bullying relacional: debido a su carácter indirecto, es posiblemente el más difícil de detectar. Esta forma de bullying puede implicar la exclusión social, el chisme, la humillación, amenazas de revelar información personal, el chantaje, la manipulación de amistades, uso de presión social y cualquier otro abuso referente a relaciones como voltear los ojos o terminar la conversación cuando la persona entra en la habitación. El objetivo de este tipo de bullying es marginar al otro dando a los bullies mucho más poder y estatus.
La buena noticia es que el bullying físico está ocurriendo cada vez menos,  mientras los bullies aprenden que este tipo de comportamiento es observado por otras personas fácilmente. Sin embargo la mala noticia es que se ha convertido en una acto encubierto y cada vez pasa más desapercibido por los adultos; como veremos en las siguientes publicaciones las computadoras y la tecnología han hecho el bullying un juego fácil, creando situaciones más difíciles de controlar por el personal de la escuela o del campamento.
Traducido por: Campamento Mi Guarimba


 Referencias

 Coloroso, B. (2003). The bully, the bullied, and the bystander. New York: HarperCollins.

Nansel, T.R., Overpeck, M., Pilla, R.S., Ruan, W.J., Simons-Morton, B., & Scheidt, P. (2001).
Bullying behaviors among U.S. youth: Prevalence and association with psychosocial adjustment. Journal of the American Medical Association, 285(16), 2094-2100.

Rosen, J. (2010 July 25). The web means the end of forgetting. New York Times Magazine.
Sidanius, J. & Pratto, F. (1999). Social dominance: An intergroup theory of social hierarchy and oppression. New York: Cambridge University Press.

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